Steluța în căutarea Magiei tale. Culegere de activități practice de dezvoltare socio-emoțională – ebook

Această culegere cu activități a fost creat în cadrul proiectului național de dezvoltare socio-emoțională “Steluța în căutarea Magiei tale”, ediția a II-a.

Proiectul în ediție limitată, organizat de Asociația Andrei suntem toți a fost implementat la clasă de către 50 de cadre didactice în perioada 28 februarie – 5 iunie 2022. În cadrul proiectului au fost implicați circa 1000 de copii din diverse medii educaționale din Romania și din Republica Moldova.

Acest proiect a constat în implementarea la clasă a 9 activități oferite de organizatori și o activitate proprie creată de cadrele didactice implicate în proiect. Fiecare activitate a abordat o emoție diferită și lucrul cu acesta.

Proiectul “Steluța în căutarea Magiei tale” a inclus serie de 10 activități pentru elevi, 2 formări pentru profesori, un eveniment de educație parentală, o expoziție virtuală națională și un concurs pentru elevi.

La sfârșitul proiectului:

100% din cadrele didactice au concluzionat că activitățile din proiect au crescut nivelul de acceptare de sine a copiilor;

100% din cadrele didactice au concluzionat că activitățile din proiect au crescut nivelul înțelegerii emoțiilor a copiilor;

100% din cadrele didactice au concluzionat că activitățile din proiect au crescut starea de bine a copiilor;

96,4% din cadrele didactice au concluzionat că activitățile din proiect au îmbunătățit relațiile intercolegiale;

100% din cadrele didactice au concluzionat că activitățile din proiect au contribuit la creșterea empatiei;

Activitățile create de cadrele didactice în acest proiect au fost furnizate către organizatori care au servit ca material pentru realizarea acestei culegeri de bune practici cu scopul de a încuraja dezvoltarea socio-emoțională în școlile din România și nu doar.

Această culegere permite cadrelor didactice la nivel național să beneficieze de experiența și cunoștințele acumulate pe parcursul proiectului a cadrelor didactice participante în proiect.

Ne propunem ca acest material să inspire și să încurajeze lucrul cu emoțiile la clasă, să încurajeze cadrele didactice să accepte emoțiile neplăcute apărute la copii, ajutându-i să le recunoască, să le accepte și să-i învețe cum să gestioneze comportamentele în consecința apariției acestora.

Materialele care au fost incluse în prezenta culegere au vizat obiectivul principal al proiectului în cadrul căruia acestea au fost dezvoltate, și anume dezvoltarea socio-emoțională în cadrul școlilor la copii, ridicând astfel nivelul de empatie pentru toți elevii, indiferent de capacitate și context socio-economic.